Красивый велосипед STELS Jet 16" предназначен для малышей от трех до шести лет, без переключения передач. В данной модели присутствуют съемные боковые колеса, с помощью которых ребенок быстро научится кататься. Технические особенности: прочная стальная рама, жесткая вилка, одинарные обода, передний тормоз - ободной клещевой, задний - ножной, съёмные боковые колёсики, защита цепи, мягкие накладки на руле, звонок, крылья. STELS Jet 16" максимально удобный и выгодный вариант. Общие характеристики. Тип велосипеда: Детский. Подтип велосипеда: Хардтейл. Модельный год: 2016. Класс велосипеда: Универсальный. Тип рамы: Подростковый. Диаметр колес: 16 дюймов. Вес: 10,5 кг. Велосипед детский Stels – это отличный велосипед для детей, при этом рама велосипеда элегантная и прочная из высококачественной стали, удобный руль детский, комфортное седло, обеспечивающее нужную посадку и распределяющее равномерно вес. Детский велосипед имеет индивидуальный яркий дизайн и, при этом, небольшой вес, что актуально при переноске байка в руках, например, при перемещении модели с улицы в квартиру, особенно в случае подъема байка по лестнице в домах малой этажности без лифта. Благодаря небольшому размеру колес велик занимает совсем мало места. Обода колес сконструированы с хорошим запасом жесткости геометрии колеса. На данной модели легко набирать и поддерживать комфортную скорость. Дополнительные съемные колеса по бокам, помогут при обучении катанию. Детские велосипеды стелс – отличный подарок ребёнку (дочке, сыну) на день рождения или другой праздник. Благодаря велосипеду активный отдых станет ещё более приятным и подарит новые ощущения для ребёнка. Производитель оставляет за собой право изменять конструкцию, технические характеристики, внешний вид, комплектацию товара без предварительного уведомления продавца. Требует финальной сборки. Для гарантийного обслуживания велосипед должен быть собран и настроен в специализированной мастерской. Для сборки Вы можете привезти велосипед к продавцу или обратиться в любой сервисный центр в Вашем городе.
