В структуре пособия выделяются введение, учебные модули, методический комментарий для преподавателя, глоссарий и заключение. Основное содержание пособия представлено тремя модулями. В первом ("Педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке") читатели знакомятся с генезисом и современным пониманием основных категорий педагогики, а также системой педагогических наук. Во втором ("Методология педагогической науки и деятельности") в самых общих чертах даются основные подходы к формулировке педагогических концепций и представлений, а также к исследованиям педагогической реальности. Наконец, в третьем модуле ("Теории целостного педагогического процесса") обсуждаются основные вопросы описания и проектирования качественного образовательного процесса.
